Flow
Buster
Organisme de formation à Bordeaux
Une formation utile est celle qui fait le lien entre le besoin réel et la pratique quotidienne. Flow Buster, ce sont des parcours pensés avant, pendant et après la formation pour ancrer des compétences durables. Objectifs clairs, méthodes adaptées et mise en application concrète guident chacune de nos interventions.
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07 60 96 21 92
Catalogue des formations
Les formations Flow Buster accompagnent les entreprises et les structures dans le développement de compétences humaines, managériales et pédagogiques, directement mobilisables en situation professionnelle. Elles s’appuient sur un cadre pédagogique commun et s’adaptent aux enjeux, aux publics et aux contraintes de chaque contexte.
Notre conviction est que la performance ne dépend pas uniquement des individus, mais de la qualité des interactions entre eux. C’est ce fil conducteur qui relie toutes nos formations aujourd'hui.
Management
Permettre de mieux comprendre les dynamiques individuelles et collectives, d’ajuster sa posture et de mobiliser des leviers favorisant l’engagement et le flow collectif.
▶ 4 niveaux
✪ 4 modules
⏱︎ 32 heures de formation
⏱︎ 8 heures / module
Recrutement
Les formations en recrutement visent à sécuriser et professionnaliser les pratiques, de l’analyse du besoin à l’intégration du collaborateur. Elles placent l’humain au coeur des decisions.
▶ Tous public
✪ 3 modules⏱︎ 21 heures de formation
⏱︎ 8 heures / module
Prévention des risques psychosociaux
Ces formations permettent de repérer les signaux faibles et forts liés aux RPS, d’en comprendre les mécanismes et d’agir de manière adaptée dans son rôle professionnel.
▶ Tous public
✪ 3 module⏱︎ 14 heures de formation
⏱︎ 6 heures / module
Biais Cognitifs
Cette formation permet de mieux comprendre les mécanismes de pensée qui influencent les décisions et les interactions professionnelles.
Elle favorise la prise de recul, la qualité des échanges et des décisions plus conscientes et ajustées.
▶ Tous public
✪ 1 module
⏱︎ 6 heures / module
Ingénierie pédagogique
Les formations en ingénierie pédagogique accompagnent les professionnels dans la conception et la structuration d’actions de formation pour adultes. Elles visent à créer des dispositifs clairs, cohérents et favorisant l’appropriation durable des compétences.
▶ Tous public
✪ 1 module
⏱︎ 6 heures / module
Ce que disent les études
Nous intervenons sur le management de proximité, le recrutement, la communication et les dynamiques humaines.
Ces leviers ne sont pas choisis au hasard.
Ils correspondent à nos domaines d’expertises mais aussi précisément aux leviers de développement majeurs de résultats des équipes et aux points de friction les plus fréquents observés dans les entreprises.
Les études le confirment. Nos formations y répondent :
Engagement
● 41 % des salariés se déclarent désengagés ou en retrait (IFOP, 2023)
Des équipes engagées génèrent :
● +23 % de rentabilité
● +18 % de productivité
● -43 % de turnover
● -81 % d’absentéisme
(Gallup, 2023)
Management
● 70 % de l’engagement dépend du manager de proximité (Gallup, 2023)
● 60 % des salariés disent que leur manager est une source de stress (OpinionWay / Empreinte Humaine, 2022)
● 1 salarié sur 2 n’est pas satisfait de son management (APEC, 2023)
Un management structuré permet :
● des équipes plus engagées
● une meilleure performance collective
● un climat de travail plus stable
Communication & décision biaisées
● 86 % des échecs en entreprise sont liés à des problèmes de communication (Salesforce, 2023)
● 1 cadre sur 2 perd du temps à cause d’un manque de clarté (APEC, 2023)
Une communication maîtrisée permet :
● +20 à +25 % de productivité dans certaines équipes (McKinsey, 2023)
● des décisions plus fiables
● moins d’erreurs et de tensions
Recrutement
● 45 % des recrutements sont jugés difficiles (Pôle emploi, 2023)
● 1 recrutement sur 5 échoue dans les 12 mois suivant l’embauche (Ministère du Travail / DARES, 2022)
Un recrutement structuré permet :
● une meilleure fidélisation
● une montée en compétence plus rapide
● une stabilité des équipes
RPS & santé au travail
● jusqu’à 2,20 € de gain pour 1 € investi (INRS, 2022)
● une baisse de l’absentéisme et du présentéisme “passif” (ANACT, 2023)
Formation & impact
● Moins de 30 % des compétences acquises sont réellement appliquées (Cegos, 2023)
Une formation ancrée terrain permet :
● un transfert réel des compétences
● une amélioration directe des pratiques
● un impact mesurable sur les résultats
tourné terrain
heures de conceptions
Nous partons du besoin réel des entreprises et des apprenants pour définir des objectifs opérationnels, mobiliser des situations d’apprentissage adaptées.
et favoriser la montée et l’appropriation durable des compétences.
Tout est fait pour optimiser les interactions humaines dans le but d’améliorer vos résultats.
Nos évaluations ainsi que notre suivi post-formation permettent de sécuriser et de soutenir le transfert des acquis et pratiques afin de les ancrer durablement dans votre structure.
Démarche
Chaque formation Flow Buster s’inscrit dans une démarche pédagogique structurée, fondée sur l’analyse du besoin, la définition d’objectifs opérationnels et l’alignement des contenus avec les situations professionnelles réelles.
Ce cadre garantit la cohérence et l’utilité des actions menées.
Satisfaction & avis
La satisfaction des apprenants et des structures accompagnées est recueillie à différents moments du parcours de formation.
Ces retours permettent d’évaluer la qualité des dispositifs et d’identifier des axes d’ajustement lorsque cela est nécessaire.
Réclamation
Flow Buster met à disposition un dispositif de recueil et de traitement des réclamations.
Chaque signalement fait l’objet d’une analyse afin d’apporter une réponse adaptée et d’améliorer, le cas échéant, les pratiques ou les dispositifs concernés.
Amélioration continue
Les formations évoluent en fonction des évaluations, des retours des apprenants et des échanges avec les entreprises.
Cette démarche d’amélioration continue vise à maintenir la pertinence des contenus et l’adéquation avec les besoins du terrain.
Veille
Flow Buster réalise une veille régulière sur ses domaines d’intervention : pratiques managériales, recrutement, prévention des RPS, ingénierie pédagogique et biais cognitifs.
Les enseignements issus de cette veille alimentent l’actualisation des contenus et des méthodes pédagogiques.
Une pédagogie structurée, du besoin au transfert des acquis
Une démarche pédagogique structurée et orientée terrain
Chaque formation Flow Buster est conçue selon une démarche pédagogique progressive. Elle articule analyse du besoin, apprentissage en situation et suivi post-formation afin de garantir la cohérence des parcours et l’ancrage durable des compétences.
Analyse
Chaque formation Flow Buster est conçue selon une démarche pédagogique progressive. Elle articule analyse du besoin, apprentissage en situation et suivi post-formation afin de garantir la cohérence des parcours et l’ancrage durable des compétences.
POSITIONNEMENT
Un positionnement des apprenants permet d’identifier les compétences existantes et les besoins spécifiques.
Les objectifs pédagogiques sont alors formalisés de manière claire, opérationnelle et évaluables.
INGÉNIERIE
Les contenus et modalités pédagogiques sont définis en fonction des objectifs, des profils et du contexte.
Les méthodes mobilisées favorisent l’engagement et l’appropriation progressive des compétences en lien avec les situations professionnelles.
EVALUTATION
Les acquis sont évalués à différents moments du parcours.
Un suivi post-formation permet de favoriser le transfert des apprentissages et d’alimenter la démarche d’amélioration continue
AMÉLIORATION
Elle est cœur de notre ADN, car elle constitue un levier essentiel de qualité, de progression dans nos domaines d’expertise et de pertinence de nos formations.
Accessibilité & handicap
Flow Buster veille à l’accessibilité de ses formations. Un échange préalable permet d’identifier les besoins spécifiques et d’étudier les adaptations possibles afin de garantir des conditions d’apprentissage équitables.
Flow Buster porte une attention particulière à l’accessibilité de ses formations et à la prise en compte des situations de handicap.
Un échange préalable est proposé afin d’identifier les besoins spécifiques et d’étudier, dans la mesure du possible, les adaptations pédagogiques, organisationnelles ou matérielles nécessaires.
L’objectif est de garantir des conditions d’apprentissage équitables, dans le respect des personnes, des contraintes du contexte de formation et du cadre réglementaire.
Lorsque cela est pertinent, Flow Buster s’appuie sur des ressources ou partenaires externes afin d’orienter et d’accompagner au mieux les apprenants concernés.